Confesso que nunca tinha usado esse recurso com eles, por subestimar a capacidade de compeensão dessa faixa etária (5/6 anos). Trabalhava matemática com materiais concretos e o registro gráfico, dando maior ênfase à construção e quantificação do número, mas não "desafiava-os" a resolver situações-problema, ou calcular mentalmente.
Foi muito interessante perceber que eles são capazes de resolver as situações, de traçar estratégias, de argumentar com os colegas, tomar decisões, encontrar soluções.
Adorei as sugestões disponibilizadas pela interdisciplina de matemática, as atividades postadas nos wikis individuais e dos grupos, o que contribuiu de forma significativa para uma mudança de postura em minha forma de ensinar MATEMÁTICA.
2 comentários:
Bonito o seu post. Você caprichou, assim como nessa atividade, conseguindo também observar as capacidades das crianças. Que bom, Eunice!
Abraço
Obrigada, Dayse!
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